Please use this identifier to cite or link to this item:
Title: An Empirical Investigation into the Effects of Intelligence and Instructional Level on Written Syntactic Errors of Saudi Adult Learners of English
Alternative Titles: بحث تجريبي حول تأثير مستوى الذكاء و المستوى الدراسي على أخطاء البالغين الكتابية التركيبية في اللغة الإنجليزية في مركز التدريب الصناعي التابع لأرامكو بالظهران في المملكة العربية السعودية
Authors: Momani, Hashim Awad Hussein
Advisor: Smadi, Oqla
Issue Date: 1982
Publisher: Yarmouk University
Description: Number of Pages: 179
Document Type: Thesis
Language: ENG
Appears in Collections:Dissertation & Theses

Files in This Item:
File SizeFormat 
446929.pdf92.06 kBAdobe PDFView/Open

Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.